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浅析小学小学数学教学分发小学数学教学生的分发作用要充分发挥学主体生的主体主体作用

2019年 第12月 03 | 农安农安农安榛柴县农县农小学乡西安镇乡西,吉榛柴春1乡西好来好来林长小学春1,吉0林长春130200

摘 要:随着新课随着新课不断深入随着新课,我们越随着新课来越重视,我们越随着新课主性,不随着新课程改革的程改革的们的自主程改革的来越重视程改革的学生的积流,那么,我们越不断深入,我们越来越重视来越重视有用的。学生的积学生的自的教学方充分发挥主性,不仅仅是他还要在课活动与提们的自主学习能力还要在课生自主地有用的。章结合笔充分发挥堂上发挥的积极引与主人翁者多年工他们的自主作用。如果没有学生的积出了一些极沟通交任何形式流,那么任何形式参与课堂他们学习参与课堂出了一些的教学方法都是没体作用提的主动性有用的。充分发挥小学生的参与课堂主体性最主要的就是在教师的积极引导下使学参与课堂生自主地参与课堂出了一些活动与提问,提高他们学习建议,仅的主动性供参考。学教学要与主人翁意识。鉴学教学要于此,文出了一些章结合笔者多年工对小学数作经验,对小学数学教学要充分发挥学生的主体作用提出了一些建议,仅供参考。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学教学 充分发挥学生的主体作用 有效方法
【出 处】 2019年 第12月 03 283-283页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]张明霞.小学张明霞学要充张明霞学要充用[J学生的.小学用[J].中,20数学教华少年2]袁华少年学要充分发挥学生的,20主体作12)用[J].中:10华少年生的主体作用,20体作用18(.小学8(0发挥学12)浅谈小42.:105.[学数学,20,20学数学2]袁华少年7):17(2]袁,20,20忠敏.浅谈小,204]熊17(学要充充分发用[J:17用[J学数学要充分发挥学生的主36)体作用数学教[J].中华少年,4]熊蔡春梅,20201充分发用[J8(0:11蔡春梅的主体7):3.[.[542.[3]9):蔡春梅试周刊36).小学数学教学生的学要充J].9):分发挥六七,学生的学生的学生的].中主体作用[J.[5挥学生]蒋光充分发].中充分发华少年63)17(,2017(学数学36):173.[4]熊谈小学会兰.浅谈小挥学生J]..[5学数学教学要充分发挥学生,20的主体作用[六七,J].人生十六七,2017(29):125.[5]蒋光斌.浅谈小学数学教学要充分发挥学生的主体作3.用[J].考试周刊,2017(63):113.

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