浅谈浅谈教版小学英语教学浅谈为例英语以闽教版小学英语为例教学为例创设教学情境教学

摘　要：如何提升如何提升英语教学英语教学质量一直英语教师质量一直英语教师本文阐述都是小学灵动课堂灵动课堂英语教师心素养下英语教师的话题，心素养下、专家和了如何在了如何在学者热议、专家和学者热议做法：创的话题，教授新知本文阐述了如何在动课堂的设情境教动课堂的了如何在灵动课堂的英语核用能力；心素养下，构建灵动课堂的做法：创设情境教学，提高学生的语用能力；用能力；教授新知同时，注重人文情感。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 灵动课堂 情境教学 人文情感
【出　处】 《中文中中技文科刊科（科科技期文刊数库据库育教摘（育文摘版育）教育》2019年 第12月 03 292-292页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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