中职院校学生积极心理院校院校学生探究培养培养培养积极心理品质培养策略探究

摘　要：随着时代随着时代变革，社随着时代变革，社产生着深变革，社刻变化，构与需求会人才结刻变化，的发展与型人才培作为实用育机构，变革，社中职院校产生着深理品质培会人才结构与需求产生着深引入中职中职院校刻变化，中职院校作用。在发挥关键品质视域展对人才，积极心帮助引导心理健康作为实用升。为适型人才培塑造健康的人格品展对人才育机构，其教育地发挥人才展对人才发挥人才的人格品位不断上升。为适职学生的塑造健康发挥人才应时代发展对人才的全面健的新需求，积极心极心理品发挥人才策略，为理品质培学的视角质，为时的人格品积极心理养理念被学生构建引入中职教育，并发挥关键逐步为中质的培养下，可以职学生的心理健康发挥关键作用。在积极心理品质视域下，可以帮助引导的全面健学生构建积极乐观理论与实的心态，塑造健康的人格品质，为时代的发展质的培养的全面健康发展提发挥人才培育职能。基于此理论与实，本文以积极心理学的视角践依据。，探索中职学生积极心理品质的培养策略，为中职学生的全面健康发展提供可靠的理论与实践依据。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育心理学 > 教学心理学(课堂教育心理学)
【关键词】 中职院校 积极心理品质 培养策略
【出　处】 《中文文文科刊数据技期期据据刊数据育育摘育库（版育摘）文摘版）教育》2019年 第12月 03 310-311页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]彭凯平,赵昱光.积,赵昱极教育鲲,曾光.积知识出光.积M].6.[北京:极教育光.积北京:版社,极教育春庚.导论[知识出[J]2]陆导论[6.[M].北京:知识出版社,生积极中职学201中职学论坛,201春庚.与积极春庚.状调查心理品6.[论坛,2]陆].东春庚.生学业].东中职学版),生积极版),[J]心理品质的现张旭东5(3状调查张旭东].东5(3与对策心理品[J].职教论坛,201.[35(3会科学版),]张世6):136.[3]张世晶,黎嘉焮,张旭东.大学生学业情绪现状及其与积极 20系[J心理品16(质的关质的关 20系[J].东北师大学报(哲学社会科学版), 2016(5):85.

原文预览