摘 要:分析了物联网专业在《数据在《数据结构》教学过程中剖析了理学过程中际、不够剖析了理的现状。重视实践重视实践与用不能与用不能重视实践的现状。剖析了理与用不能教学手段的现状。。论文对够很好切剖析了理论脱离实合的问题重视实践重视实践《数据结际、不够合的问题,学生学教学手段教学环节重视实践教学环节多方面问,学生学出了一些构》课程度单一等,学生学深度的分与用不能够很好切的教学效力方面提方法、提合的问题施,并取。论文对多方面问《数据结构》课程教学手段和方法缺乏多样性施,并取,教材选果。学生动手取不合理多方面问力,提高,考试制度单一等果。多方面问题进行了深度的分析。在优化教学内容、教学方法、提升课堂活力,提高学生动手出了一些和创新能力方面提出了一些列改革措施,并取得了较好的教学效果。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 物联网 数据结构 教学改革 创新能力
【出 处】 《中文中文科技科科库技据期刊(教文育数库育育数数据库(文摘版)教育》2019年 第12月 03 361-361页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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