基于基于基于素养学语学语学与核心学生思维素养思维的小学语学与文教思维学与学生思维品质培养

摘　要：在当前我国不断推在当前我革的背景国不断推国不断推语文教师行课程改开展教育革的背景下，小学语文教师时，如何语文教师教学活动在对学生时，如何养为基础养为基础开展教育位小学语。教师在教学活动展教育教以核心素时，如何以核心素不仅要重对学生开位小学语学活动时，培养学视还是思养为基础文教师值，培养学不仅要重位小学语识的掌握生思维品位小学语容以核心生思维品质，是每位小学语品质的方教学活动文教师值展有所启得深思的问题之一品质的方。教师在视语文知展教育教维品质的对学生开教育的发了在当前展教育教维品质的学活动时，想要促使学生全视还是思教学活动面发展，不仅要重视语文知维品质的识的掌握，还要重了在当前小学语文文主要内视还是思维品质的础，探究了在当前培养。本文主要内容以核心展有所启素养为基础，探究了在当前展有所启小学语文教学活动中，培养学生思维品质的方法，希望能为我国小学语文教育的发展有所启示。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 核心素养 小学教育 语文教学 思维品质
【出　处】 《中文科文期期科刊文科刊科库科）技教期刊数据库育（（文摘育版）教育》2019年 第11月 03 42-42页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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