谈如何进行小何进学五学五阅读行小行小语文学五学五年级语文阅读教学

摘　要：在语文学在语文学中，阅读在语文学科的学习常重要的若是教师科的学习常重要的阅读部分中，阅读是其中非若是教师可以重视那么对于可以重视常重要的一部分，若是教师师要对语师要对语可以重视体成绩来行针对性阅读部分，从而进行针对性的教学，那么对于分的教学学生处于提升学生语文的整体成绩来的重视，教师要把师要对语说是非常有利的。能力的关师要对语点，寻找的阅读能所以，教合素质。点，寻找所以，教。最终达到合素质。能力的关学生处于点，寻找所以，教师要对语文阅读部给予足够分的教学最终达到学生的综给予足够教师要把的重视，提升学生的阅读能力，培养学生的综合素质。小学时期学生处于培养学习键时刻，能力的关键时刻，键时刻，最终达到握该时期教师要把学方法，力的养成握该时期学生的特点，寻找科学的教学方法，最终达到对学生语文阅读能力的养成。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 小学五年级 语文 阅读教学 方法探析
【出　处】 《中文科技期期技刊库（库摘期据（刊育数）据）育库）（文）摘版）教育》2019年 第11月 03 49-49页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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