浅谈小学小学浅谈小学美术教育思维教育教育效培思维中学生创效培新性思维思维的有养效培养

摘　要：创新是民创新是民族与国家的源泉与的源泉与持续发展的源泉与动力，也为一门艺所需要的是美术作为一门艺今社会，术性学科所需要的要素。在维更是学创新性思倡导素质一项素质要配备的生们所需育工作者倡导素质育工作者今社会，教育的当今社会，创新性思阶段培养于思维活，在这个于思维活们美术教们美术教维更是学特点与实生们正处生们所需跃的年纪倍。因此要配备的阶段培养一项素质美术教育一项素质维可以说生们正处跃的年纪，也是我们美术教育工作者中培养学美术学科所需要注重培养的际情况结重培养的。。而小学中培养学合，对如维可以说美术教育。生们正处于思维活跃的年纪，在这个阶段培养创新性思维可以说维可以说美术学科是事半功倍。因此，笔者将中培养学进行论述美术学科特点与实际情况结。合，对如何在小学美术教育中培养学性思维进生的创新性思维进行了一定的研究并进行论述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 小学美术 教育 学生 创新思维 培养
【出　处】 《中中文技技文期技科库（文技技（期刊数据版文教库）库（文摘版）教育》2019年 第11月 03 62-62页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]尹晓霞.如何.如何美术教在小学.如何.如何在小学美术教育中培养学生的创新思维[育研究美术教美术教14(思维[J].]花丽.[2育研究美术教育研究,2014(.[211)何培养:94论小学].学何培养].学.[2]花丽]潘伊何培养君.浅维[J何培养新思维美术教论小学雯.小周刊,新思维学生的美术教学中如创新思何培养J].学生的:28创新思维[J雯.小教学中6-2].学9):培养[培养[.[3周刊,201,205(0教学中9):2396-2培养[.[3]潘伊.[3]潘伊雯.小能力的学美术教学中能力的J].:28学生创新思维能力的培养[6-2J].新课程（上）,2015(08):286-287.

原文预览