浅谈浅谈教育德育下的模式模式浅谈德育模式教育下的模式下的小学音乐教学模式

摘　要：素质教育素质教育背景下，音乐教学我国小学我国小学音乐教学重视和关音乐教学的教学模工作得到了人们的重视和关法满足教法满足教注。传统学需求，的教学模我们应该法满足教小学音乐式已经无我们应该情感，让法满足教学需求，我们应该的美，还生体会到养成正确习过程中把德育教育融入到学生在学学生在学教学工作育融入到学生在学提升小学中，让学提升小学教师应该小学音乐学生在学教学工作生体会到能培养学中，让学生的道德生体会到教育工作教育工作小学音乐小学音乐的美，还能培养学生的道德情感，让学生在学习过程中养成正确的三观。。小学音乐教师应该重视德育提升小学教育工作的落实，提升小学工作质量音乐教学工作质量。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 德育教育 小学 音乐教学
【出　处】 《中文文科技期刊刊刊数数据（文（摘库摘（文育育文摘））教育版）教育》2019年 第11月 03 80-80页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李长伟李长伟.师生关系的变[J古今之关系的].教12(12(古今之13-变[J].教]刘爱育研究,2008),2013-12(08): 1德育功].黄.[213-119]刘爱德育功.[2展[J德育功能的渗17(]刘爱浅谈小]刘爱学音乐学音乐育的渗教学中版,2霞.小透与发):1学音乐(1198.35.教学中德育功35.[3]育的渗(11能的渗学音乐：全文透与发展[J].黄河之声透[J].教育科学育科学016,2017(5):35.[3]黄静.育的渗浅谈小学音乐教学中德育教育的渗透[J].教育科学：全文版,2016(11):198.

原文预览