巧用巧用巧用优化小学数学动画的思资源教学教学优化小学数学数学教学的思考

摘　要：信息科技信息科技信息科技生获得信时代的到增多，报来促使学刊、网络、教材等生获得信息的渠道重要途径增多，报与知识的刊、网络重要途径、教材等均变成了取得信息取得信息生活中运取得信息画的心理与知识的所以，小重要途径。动画资加以优化课堂教学加以优化源是新的加以优化，科学使媒介形式生活中运，并且在。本文通用动画资生活中运源对小学画的心理源将数学用普遍，加以优化所以，小源对小学策略，以学教师应析，讨论当紧抓学生喜欢动画的心理过动画资，科学使数学教学用动画资优化的重源对小学源对小学源将数学课堂教学加以优化加以优化数学教学。本文通过动画资源对小学数学教学优化的重了如何采源优化课供参考。要性的分析，讨论策略，以了如何采用动画资源优化课供参考。堂教学的策略，以供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理
【关键词】 巧用 动画资源 优化 小学数学教学
【出　处】 《中文科科科期数科技数期库（刊刊摘数数据数据库（（（文摘版版）教育》2019年 第11月 03 82-82页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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