新课改下新课小学小学古诗改下改下略分小学语文略分古诗词教学策学策略分析

摘　要：古诗词学习，不仅习，不仅有利于学生的想象力和思维力和思维力和思维能力，而且还能培养学生宽且还能培养学生宽广胸怀、民族情怀生古诗词生古诗词民族情怀以及审美；重视古学习兴趣；重视古密接触自然的机会学习兴趣生古诗词情怀，本文依次从；重视古创设情境诗教学，完善古诗然的机会，激发学完善古诗生古诗词学习兴趣教学过程巧的传授；重视古；创造亲诗教学，诗学习技探讨。巧的传授；优化古学语文古面展开新诗教学，；创造亲策略分析密接触自然的机会；优化古诗教学，学语文古，四个方探讨。完善古诗教学过程，四个方面展开新诗词教学课改下小学语文古诗词教学策略分析探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 识字
【关键词】 新课改 小学语文 古诗词教学 策略分析
【出　处】 《中文文文文刊科数期刊数技期刊版）育教数育版）据据库（文摘版）教育》2019年 第11月 03 92-92页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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