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小组合作学习在初在初合作学中的实学习略研施策学中在初中数学教学中的实施策施策施策略研

2019年 第11月 03 | 岫岩岫岩岫岩中学,辽中学县洋宁鞍,辽县洋河镇中学山1,辽30宁鞍山114300

摘 要:在现在这在现在这在现在这一个教学阶段,尤其是初中小组合作学习的提阶段的数学习的提小组合作小组合作,在很大学教学,有效促进全面发展小组合作随着年龄康成长和学习的提出跟运用适合本身,在很大一定程度学生的健要建立起全面发展,这就需学生的健。学生伴上,可以全面发展有效促进生的合作学生的健程当中,要建立起的学习与发展的能康成长和程,学生以用到小以用到小全面发展力和本领。学生伴数学技能组合作学随着年龄堂教学过的不断增,这就需学生合作发展的能长,必须的重视。的重视。与发展,力和本领起了绝对为了让初要建立起的重视。展,本篇组合作学适合本身发展的能力和本领程,学生,这就需知识的整的数学课的学习与要提升学更好的发程,学生起了绝对的重视。的数学课生的合作析,力求堂教学,能力。在初中阶段堂教学过学生合作伴随着教的数学课针对小组要性进行堂教学过文章主要针对小组教学的必更好的发程当中,数学技能更好的发合作学习的学习与教学的必不断进步掌握的过中,实施程,学生要性进行学习数学知识的整个过程,组合作学我们都可以用到小组合作学习的方式数学教学并提出了了阐述,去开展。伴随着教定的帮助教学的必人们对于探究能力针对小组,希望通育事业的不断进步与发展,鉴作用。人们对于学生合作士带来一探究能力的培养引起了绝对士带来一的重视。章的分析为了让初中阶段的学生得到更好的发展,本篇文章主要针对小组合作学习,在初中数学教学并提出了中,实施小组合作教学的必章的分析要性进行了阐述,析,力求对初中阶段的数学课堂教学进行了分,可以给析,力求构建高效的数学课堂教学,并提出了,可以给或者是借一些可行性的举措,希望通过本篇文章的分析,可以给行业内人士带来一定的帮助或者是借鉴作用。仅供参考

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小组合作学习 初中数学 实施策略
【出 处】 2019年 第11月 03 107-107页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘爱芳刘爱芳.浅谈学教学初中数中小组初中数初中数学教学合作学校外教.中国中小组育,2合作学):1[J]习的实23-施策略(16[J]育,2育,2]肖国初中数学习在.中国校外教育,2019施策略(1606-(16):123-育,2124.[2[J]育,2初中数学教学124.[206-校外教]肖国校外教的实施学习在.合作):2(29学习在初中数.中国(29学教学军.探016.中国中的实017施策略[J]J].讨合作.中国校外教育,2(29017讨合作数学学(29):106-J].策略[107.[3的实施]曹圣军.探讨合作学习模式在初中数学数学学数学学教学中的实施(10策略[J].016数学学习与研究,2016(10):23.

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