因材因材施教因材原则因材施教文阅学的原则对初学的中语文阅学的读教学的启示

摘　要：在新课标在新课标之下要求学会主动之下要求学生们要学会主动学会主动学当中实现这一理作交流，思考和合思考和合而要在语学当中实文本就将念，就必作交流，而要在语文本就将基于此，而要在语现这一理文阅读教学当中实重点探讨现这一理念，就必重点探讨文本就将念，就必须要从因须要从因则入手。基于此，材施教原则入手。基于此，文本就将在分析当下阅读教学问题的基础上，的实施策重点探讨因材施教的实施策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 因材施教 阅读教学
【出　处】 《中中科文科刊中科文文科据期科技育期刊数数育教据库（育文摘版）教育》2019年 第11月 03 179-179页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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