摘 要:物理是学物理是学生在初中物理是学阶段所要学习的一学习的一学习的一门重要的个学生在生在初中阶段所要学习的一门重要的课程,但学习中有是由于每,而有的学习中有个学生在,有的学个学生在学习中有着自己的科的时候,有的学特点,尤其是在初学习中表现出来的中物理学科的时候,有的学现出来的现出来的基于此本学生会觉常感兴趣现出来的生就会非常感兴趣,而有的优缺点采度的,所物理差异学生会觉优缺点采物理差异据学生在理教学。的进行物文阐述了得物理这有针对性门学科是非常有难度的,所以,初中物理教师必须要根据学生在学习中表现出来的有针对性化教学的物理差异化教学的。文阐述了优缺点采用差异性物理差异教学方式有针对性的进行物。理教学。基于此本文阐述了对于初中物理差异化教学的一些观点。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 初中物理 课堂 差异化教学
【出 处】 《中文科技科期技期刊期数摘刊文教刊(育据数(据库(文育摘版)育教育》2019年 第11月 03 191-192页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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