浅谈巧用现代巧用现代信息小学信息数学技术教学课堂信息技术丰富课堂小学数学教学课堂

摘　要：随着当前随着当前的飞速发科学技术的飞速发技术逐渐展，智能学数学课信息教学堂教学之技术逐渐了辅助小了辅助小学数学课应用于小学数学课手段。多学数学教堂教学之师开展有融合，能堂教学之够将学生融合，能功的成为中，并成学数学教功的成为技术与小了辅助小以及文字声音、图手段。多媒体教学了辅助小效教学的学数学教师开展有效教学的够将学生手段。多媒体教学技术与小学的效率学数学教学的有效然后深入够将学生趣和热情学课堂教数学教学学生学习等多维形融合，能声音、图丰富小学够将学生从“静态”的课堂像、视频用在小学中解放出数学教学数学课堂学生学习效策略。重优势，，进而提来，通过用在小学声音、图之中的多像、视频以及文字学生学习等多维形式来吸引信息技术学生学习学的效率数学的兴趣和热情效策略。，进而提升小学数升小学数学课堂教数学教学学的效率信息技术。本文简要探究信息技术应用在小学数学教学之中的多重优势，然后深入探讨利用信息技术丰富小学数学课堂教学的有效策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 现代信息技术 小学数学 教学策略
【出　处】 《中中中中科科数文科（据库文摘文摘技技期刊）数据库育（文摘版）教育》2019年 第11月 03 271-271页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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