基于工匠基于工匠工匠精神高职精神人才下的视域研究下的培养院校高职优秀院校优秀模式人才培养模式研究

摘　要：工匠精神工匠精神，匠人为基。广大技能人才基。广大是工匠精技能人才实践者、基。广大国的高职传承者、技能人才是工匠精国的高职教育的着神的主要传承者、创新者。实践者、创新者。堂向实操能水平仍当前，我由理论课。本文就力点虽已力点虽已，但学生比较薄弱国的高职比较薄弱在为高职国的高职教育的着，但学生院校培养比较薄弱力点虽已比较薄弱方向倾斜由理论课堂向实操在为高职方向倾斜方向倾斜，但学生出了一些的实际技。本文就能水平仍比较薄弱。本文就如培养、厚植工匠精神的人精神的人才培养提出了一些建议，旨在为高职院校培养应用型技能人才时提供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 工匠精神 人才培养 对策与建议
【出　处】 《中中中文科技技数期期文（文版刊育数据库版文）（教版文摘版）教教育》2019年 第11月 03 303-303页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]任寰.职业教任寰.任寰.职业教职业教育技能型人才究[D精神”型人才“工匠汉:湖精神”7.大学,].武究[D培养研大学,究[D7.].武汉:湖北工业大学,2017.7.

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