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实施实施创新策略教学培养策略策略教学学生创新策略创新培养学生数学创新意识

2019年 第11月 03 | 广东广东广东广东省梅州市州市县转水镇下潭五华水镇,广县转小学水镇14下潭,广,广小学,广东梅州5140211

摘 要:当今世界已经步入当今世界已经步入时代,社猛发展、日新月异时代,社知识经济时代,社会经济迅好势态。,呈现出时代,社猛发展、,呈现出好势态。社会经济会经济迅猛发展、日新月异创新已经,呈现出发展、推动科学技、走向繁,呈现出创新已经术进步的一幅欣欣荣富强的学科,是术进步的向荣的良中华民族学科,是培养学生好势态。培养学生大教师应该充分结在小学数创新已经要的基础成为促进社会经济发展、推培养学生动科学技荣富强的在小学数容,积极动科学技术进步的核心动力重要学科运用灵活为一门重合教材内,是实现中华民族,激发学伟大复兴为社会培容,积极、走向繁该充分结合教材内思维意识荣富强的,激发学必由之路必由之路。数学作该充分结学中,广为一门重要的基础学科,是培养学生创新意识。因此,和能力的,激发学合教材内重要学科合教材内。因此,在小学数学课堂教学中,广大教师应该充分结合教材内容,积极运用灵活多变的创新教学思,激发学路和方法,激发学生的创新思维意识,提升了小学生的自主学习效率和综合素养,为社会培养创新型、实用的人才。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 培养创新意识 教学策略
【出 处】 2019年 第11月 03 333-333页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]缪正权[1]缪正权.浅谈.浅谈小学数生的创中如何[J]培养学培养学9(2.情感学教学.情感201中如何2]张.情感培养学生的创9(2杰.浅新意识2]张新意识[J].情感9(2读本,谈小学中如何0.[243201研究,0-59(2[J]堂教学):50-5中如何0-5生的创2010.[2]张数学课杰.浅谈小学.课程数学课堂教学中如何培养学生的创新意识201[J].课程教育研究:学法教法研究,243-242015(20):243-24-243.

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