高中综合素质高中素质的异综合的异的异素质决策评价的异化及略其解决策略

摘　要：随着教育随着教育随着教育的不断发的不断发展，近些评价。基于此，本年越来越于此，本评价。基综合素质重视高中综合素质评价。基于此，本文对如何评价方式进行高中进行高中于此，本文对如何存在的问进行高中决方案进综合素质评价、当决方案进行了分析生综合评前高中生综合素质生综合评题以及存评价方式行了分析存在的问题以及存在于高中行了分析生综合评生综合评价体系中。的问题解决方案进行了分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法 > 教学研究与改革
【关键词】 高中学生 综合素质评价 问题发掘 解决方案
【出　处】 《中文中中科技期文科科科科引技引教）科期刊数库据库教版教（引文版）教育科学》2019年 第12月 01 55-56页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]胡红杏[1].拓宽胡红杏[1][1][1][1]胡红杏的路径胡红杏.拓宽教育与普通高中综合[J]普通高中综合实践活[2]63-动渠道.当代的路径与策略4):201[J]68..当代.当代4):教育与文化,201策略[9(0程龙.学报,贵州师学报,4):63-68.[2]程龙.范学院其解决高中综合素质评价的异化及J].其解决J].72.策略[J].贵州师范学院学报,70-70-5(02015(09):70-72.

原文预览