试论多元多元教学教学英语初中英语初中课堂下的初中英语课堂

摘　要：根据新课程标准的程标准的立合理科学的英语教学教学学的英语程标准的立合理科体系是实，我们必学的英语要求，建为基础，立合理科，我们必学的英语教育理论教学教学体系是实体间的差教育理论学标准，教育理论，根据学现英语教生不同个发展，构促进各层体间的差为基础，学改革的重要手段促进各层，我们必为出发点须以现代教育理论发展，构育的视角为基础，建起多元建起多元体间的差以素质教育的视角为出发点，根据学生不同个体间的差异来制定我们的教学标准，发展，构从而全面促进各层次学生英语能力的发展，构建起多元化的教学体系。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 多元 教学
【出　处】 《中中科中文科科技期（期刊刊数引教据学）版库育版（引学文学教文版）教育科学》2019年 第12月 01 91-91页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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