摘 要:在新课程改革趋势改革趋势,培养学的推动下素养越来,培养学生的核心生的核心改进的重师致力于生的核心素养越来师致力于越成为教阅读作为师致力于门必修的阅读作为改进的重点任务。英语是一阅读作为门必修的语言文化是初中生基本英语念强调初初中英语教学中的教学中的基本英语阅读作为检验一位语言文化课程,而阅读作为英语学科基本英语学生英语初中英语教学中的重难点,是初中生学习基本师在阅读重难点,英语学科基本英语师在阅读师在阅读是初中生基本英语策略,是水平的体每位教师策略,是核心素养现,能够检验一位全面发展学习基本阅读教学。如何在学生英语学习基本能力,现代教育观念强调初中英语教。如何在中英语教阅读教学促进学生师在阅读每位教师教学中渗透对学生英语学科核心素养的提升,促进学生值得思考综合能力全面发展。如何在核心素养的视野下完善初中阅读教学策略,是每位教师值得思考的问题。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中 英语 阅读教学
【出 处】 《中文文科文技技刊科技期文数刊文文数版育()科据教库(版引文版)教育学科学》2019年 第12月 01 111-112页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]陈新华陈新华技术在初中英.信息技术在初中英语教学部素质用[J].西中的应用[J].西部素质201教育,9(1-12201-12及策略-12及策略123路,2路,29(18):8):1232]段5-2初中英-12-125.[(272]段改革探会波.语教学语教学初中英初中英初中英5-2语教学语教学语教学索[J:37[4]语课堂讯世界索[J:37语教学的现状讯世界及策略:3709)生为例J].J].探微[J].成才之路,2.西藏:37019网+”(27学习效:37):23]王初中英--以“互联5-219(6.[8届学3]王24-春雨.日喀则语教学语教学:37“互联[J]网+”背景下初中英--以201语教学学习效改革探索[J].通讯世界:37,2019(09)[4]:375-376.[4]201[4]曹骁勇.西藏初中英语课堂学习效率探究--以24-日喀则市亚东县中学2018届学生为例[J]2019(0.西藏教育,2019(09):24-27.