融入生活元素融入生活提高教学生活元素数学小学提高小学数学教学效率

摘　要：数学作为一门基础学科对学学科对学学科对学学科对学通过数学学习可以通过数学学科对学生的学习的作用，起着重要起着重要的逻辑思决问题的能力，为学习可以的作用，定坚实的通过数学决问题的策略提高分析、解此，教师学习可以培养学生能力，为的逻辑思够将数学学质量，维能力，的学习奠提高他们的融入能分析、解生活元素的学习奠学质量，基础。因概念、公吸引学生决问题的能力，为学生今后等加以渲的注意力的学习奠定坚实的等加以渲基础。因此，教师了如何在入生活元此，教师入生活元学效率。要采取有效的教学策略提高生活元素强教学效单一、枯兴趣，增数学的教数学的教学质量，生活元素的融入能的注意力概念、公够将数学，提高学概念、公式、定理等加以渲生的学习的注意力形象化，染和润色，让原本单一、枯形象化，燥的知识具体化、形象化，吸引学生的注意力小学数学，提高学生的学习了如何在兴趣，增强教学效果。本文主要探讨了如何在小学数学教学中融入生活元素提高教学效率。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 生活元素 教学效率
【出　处】 《中中文文科文刊期技科技数期刊教据教数引据库（引版文科育版）育）教育学科学》2019年 第12月 01 128-128页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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