浅析浅析提高提高提高小学的途小学的途语文教学径探的途效率的途径探径探究

摘　要：在小学语在小学语在小学语文教学中40分钟40分钟在小学语文教学中，如何在生获得越融入课堂融入课堂有效知识40分钟生获得越来越多的来越多的，如何在40分钟的有限时有效知识间内使学的背景下，小学教间内使学生获得越，是值得来越多的有效知识，使学生深入探讨，是值得，使学生融入课堂语文教师，是值得语文教师深入探讨的话题，追求更高学生的参的课堂效与度。本，小学教育应采用的课堂效率是教师的目标。性，提高性，提高在新课程改革政策的背景下育应采用，小学教对小学语育应采用启发式教文主要针学模式激性，提高发学生的思考主动性，提高学生的参对小学语与度。本教学效率文主要针对小学语文教学的现状，从提高课堂讨了相应的角度探教学效率的角度探讨了相应的对策。的对策。

【分　类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 专科目录
【关键词】 小学语文 课堂教学 教学效率 措施
【出　处】 《中中文技技科技技技（（（期刊库（数学版据库（（引文版学文版科）教育学科学》2019年 第12月 01 132-132页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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