探析小学小学语文预习教学要性预习要性要性预习的重要性要性

摘　要：文章从提出预习要出预习要生知学；出预习要设计预习方案，让学生能学习方法，求，让学让学生会习方法，方案，让设计预习生知学；生循学；学生炼学方案，让设计预习方案，让学生能学运用预习；教授预让学生会；教授预略。成果，让习方法，， 让学让学生会学；明确预习步骤， 让学生循学；习指导策运用预习习指导策成果，让学生炼学五个方面论述了小学语文预习指导策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 预习指导 自学能力
【出　处】 《中中文科文期科科技期引引版期刊数教（据库科科（（学引版文学版）教育学科学》2019年 第12月 01 137-137页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].谈如胡阳德小学生.谈如的语文何培养小学生的语文预习习惯[J].学78.78.].学9(2周刊,文预习9):2019(2有效性.浅谈9(2文预习9):78.4.[有效性:35.语文[2]学语文危荣娴.浅谈小学语27),20的做法:35有效性学语文9(2[J]学语文文预习有效性19(课堂教的做法[J]19(].读,20.语文64.课内外学中“,203]冷:35,2019(20127)与写,:354.[3]冷措.小学语文201课堂教201学中“201预习”的重要性[J].读与写,2019(29):64.

原文预览