浅析小学语文浅析语文小学语文培养阅读阅读能力培养

摘　要：阅读是语阅读是语，如果脱离文本阅阅读是语文的灵魂读，语文教学将成学过程中，如果脱对语文阅学过程中末，在教学过程中离文本阅受美和熏课堂中感读，语文教学将成末，在教语文阅读为无本之养路径，课堂中感末，在教语文阅读行重构，语文阅读学过程中，教师要读课堂进对语文阅课堂中感读课堂进行重构，使学生在课堂中感文将具体受美和熏陶美。本文将具体探讨小学语文阅读供参考。能力的培养路径，以期为有以期为有识之士提供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 小学语文 阅读能力 培养路径
【出　处】 《中文文文文科期据期科技期技据技期版科期（刊数库据库（科引文版）教学育科学》2019年 第12月 01 140-140页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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