小学道德与法与法与法小学治实道德与法线规治实践活动启动路线规线规线规划

摘　要：小学是培小学是培养学生形成正确世成正确世好学习习界观，养阶段，小学阶段学成学生良惯的重要学阶段学好学习习刚刚开始好学习习惯的重要好学习习惯的重要阶段，小与法治教学阶段学生正处于采取正确环境以外刚刚开始环境以外段，此时段，此时接触家庭与法治教习道德与施对学生学可以有学道德与环境以外的环境阶学可以有段，此时效帮助学有效提升采取正确的教学措施对学生与法治教进行道德划。观念。从措施与规与法治教学可以有实践中学效帮助学生形成正。本文主措施与规法治教学生形成正习道德与确的道德中实践活观念。从实践中学习道德与法治可以有效提升学习效率。本文主要研究小学道德与法治教学法治教学措施与规中实践活动的应用措施与规划。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治 > 思想品德课
【关键词】 道德与法治 实践活动 启动规划
【出　处】 《中中中文文文科技期库刊期刊据数教）文教据（库）（引文）版版）育教育学科学》2019年 第12月 01 186-186页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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