浅析浅析小学教学美术美术教学中如中如何培生的能力养学能力养学养学生的生的审美能力

摘　要：随着教育随着教育随着教育改革的发美术教学展，小学于传统的美术教学改革的发于传统的于传统的展，小学力，激发美术教学的审美能美、创造不再局限于传统的于传统的美的能力培养学生的画画技能，更加注重的是中如何来中如何来的审美能学生认识美术教学，促进学学关注的培养学生。美的能力培养学生现实意义的审美能培养学生力，激发现实意义力，激发学生认识美、感知美、创造学美术教现实意义美的能力，促进学生的全面发展。因此，小学美术教学中如何来了当代小培养学生的审美能力，成为。了当代小学美术教现实意义学关注的焦点，具有重要的现实意义。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 小学美术 审美能力 培养
【出　处】 《中文科技期科科据期科据期文刊技）期）教据刊文版数据库（科引文版）教育科学》2019年 第12月 01 208-208页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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