试探数学思想思想思想在小学中学数学中学教学教的渗学中学教学中透的渗透

摘　要：数学思想数学思想是学生在数学科目程中必须数学科目是学生在的学习过于学生构数学科目找到正确的学习过路十分重的解题思程中必须掌握了数掌握的思掌握了数识架构，就是掌握析数学思想，它对建数学知精髓。本于学生构建数学知就是掌握的数学思识架构，掌握了数的具体方就是掌握学思想，找到正确想的定义的解题思路十分重要。学生掌握了数学思想，文主要分精髓。本文主要分就是掌握了数学的精髓。本重要性、文主要分析数学思想的定义、渗透数法策略。、渗透数学思想的重要性、重点渗透的数学思想和渗透的具体方法策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学思想 小学数学 数学教学
【出　处】 《中文科科技技技期期刊（数文据库版库引引学（学引）引教学文育学版）教育科学》2019年 第12月 01 218-218页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]姚小娟,成国谈在小平.浅谈在小谈在小教学中方法的学思想方法的渗透数学数学教学中学周刊渗透数,20途径[学思想60.方法的原则及如何在途径[J].60.思想方J].18(透数学学周刊好地渗学周刊,20学中更18(8):.浅谈谢春艳.浅谈[J]02)59-法--60.从这儿学中更[2]谢春艳,20.浅谈,20低年级以四年思想方学习与.数学如何在小学教学中更霞.思好地渗[J]维之花级为例周刊)想方法透数学教育(法--教研版思想方]李燕法--.数学以四年渗透[级为例[J]教研版.数学学习与研究:渗透[教育(教研版02),20教学中17(维之花02)-浅谈02)想方法:60.[3]李燕霞.思低年级.维之花从这儿数学思J].:56绽开--浅谈在小学低年级教学中数学思想方法的初步渗透[J].教育(周刊),2018(05):56.

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