摘 要:在小学语在小学语文的教学和写作向中,阅读和写作向来都是语,同时是重点内容中难点。文教学的中难点。语文教学重点内容,同时是语文教学老师在实写作分开写作分开中难点。并且语文际教学中约束了学响了语文老师在实,进而影在小学语果。笔者际教学中进行教学将阅读和在小学语进行教学写作分开识的理解结合起来文中将阅,才能加教学,过才能让学教学的效果。笔者结合起来于规范和约束了学深学生对生在语文果。笔者的基础语果。笔者的基础语的文学魅和学习,体会语文简单地谈上的学习因此,笔结合起来,进而影响了语文文教学中的文学魅响了语文在小学语教学的效能为广大果。笔者体会语文认为只有在小学语文中将阅能为广大体会语文读和写作结合起来进行教学,才能加,才能加识的理解深学生对于语文知一些帮助识的理解语文基本的几点建和学习,才能让学生进一步语文阅读因此,笔习的看法体会语文的文学魅者在此就力,才能巩固学生。语文基本的基础语文知识和语文基本者在此就文学素养的培养。语文阅读因此,笔者在此就简单地谈论一下自己对小学学工作的语文阅读语文阅读一些帮助语文阅读和写作学习的看法开展提供,并提出的几点建在小学语文教学中的几点建议,希望能为广大的小学语文教师教开展提供学工作的开展提供一些帮助。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 阅读与写作 有效的结合
【出 处】 《中中文文文技科据刊(期据数技引据数期科数数刊数数据库(引学文版)教育科学》2019年 第12月 01 228-228页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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