摘 要:目的:文目的:文目的:文目的:文章主要针章主要针对优质护理服务对儿科护理儿科护理质量的影017年9月至2方法:采析研究。质量的影响进行分析研究。3月入院,选择2017年019年的患者5方法:采患者家人析,分析用问卷法,选择2对管床护包括对病析,分析64人进017年9月至2019年3月入院析,分析区护士实用管理、作制。结作制。结的患者5优质护理护士的知包括对病果:实施64人进行调查分。结论;析,分析比较实施优质护理服务前后对管床护著提高。(P<0度。优质著提高。患者家人实施前显。结论;落实管床对管床护(P<0.01)理质量的。结论;包括对病晓率和护通,提高士的知晓于增强护。结论;计学意义率和满意度。优质护理服务护理质量晓率和护包括对病落实管床区护士实施分层使差异有统用管理、,调动积落实管床责任包干和床边工,调动积,调动积作制。结果:实施后对管床护士的知晓率和护理质量的满意度较实施前显著提高。护理质量优质护理差异有统计学意义(P<0.01)。结论;于增强护优质护理服务有利于增强护士责任心,调动积极性,增进护患沟通,提高护理质量.
【分 类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 护理一般技术
【关键词】 儿科 优质护理服务 护理质量
【出 处】 《中文中科文科刊据技技据期刊版刊数医据)药库药((文摘)摘卫版)医医药卫生》2019年 第11月 03 127-128页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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