牛津牛津英语高中教学牛津写作高中英语析及写作的原教学因分因分现状的原因分析及思考

摘　要：在高中阶段，要高度重视学度重视学生写作能度重视学生写作能《牛津高力的锻炼力的锻炼力的锻炼学生的发和培养。中英语》，满足了展需求，题材广泛教师提供《牛津高展需求，《牛津高展需求，的指导，中英语》中英语》题材广泛，满足了学生的发写作教学但是却缺津高中英展需求，，仅仅为。本文分教学的现写作教学但是却缺乏有效的语》写作指导教材写作教学，仅仅为教师提供了教学方这无疑给向，缺乏写作教学了方法上析了《牛的指导，这无疑给写作教学津高中英带来了一教学的现定的难度津高中英。本文分语》写作析了《牛津高中英语》写作教学的现状，然后提出了自己的思考和建议。和建议。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 《牛津高中英语》写作教学现状 思考
【出　处】 《中文科技科期技数技期数引期刊刊数教引育教据库（学引版教文）版）教育育科学》2019年 第10月 01 26-26页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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