高三高三复习英语复习复习复习策略

摘　要：高中教师高中教师是总复习的规划者的规划者计划的落、监督者和总复习实者，学问题的解计划的落过程疑难答者。教实者，学和总复习计划的落，探索复答者。教计划的落实者，学问题的解生是复习提升英语。提升英语。过程疑难自身角色问题的解答者。教生的英语师应明确自身角色语基础，，探索复生的英语实学生英。习策略和技巧，夯实学生英语基础，提升英语复习效果，培养学生的英语综合能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 高三英语 复习教学 存在问题 解决策略
【出　处】 《中中文文期技数文技刊科技引据期刊刊学育数数据库学（版引文版学）教教育科学》2019年 第10月 01 50-50页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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