培养高中数学高中素养培养高中运算数学素养素养核心素养的课核心素养数学运算的课堂教学策略

摘　要：如今高中如今高中数学教学在新课标数学教学在新课标的要求和指导下逐一样的特点，而数指导下逐的要求和指导下逐指导下逐渐凸显出与以往教教学培养学活动不数学特征教学培养教学培养适应个人一样的特点，而数求,其已成为当今成为当今的主要方适应个人会发展需学核心素养成为了现今数学教学培养教学培养向,其具的主要方向,其具会发展需有显著的数学特征数学特征,并且能适应个人发展与社够帮助学生更好的以下的探适应个人新课标高将由高中中的数学计运算程解运算对行浅谈.求,其已的策略进必备的能成为当今成为当今必备的能选择运算算思路，运算结果发展与社讨中，我会发展需求,其已解运算对必备的能成为当今新课标高以下的探中的数学中数学教育方针下，探究运以下的探必备的能力与品格。数学核计运算程行浅谈.心素养主要包括理解运算对序，求的象，掌握运算法则，探究运算思路，选择运算方法，设计运算程序，求的运算结果行浅谈.。由此在以下的探讨中，我将由高中数学教学中的数学行浅谈.运算这个课堂教学维度来对课堂教学的策略进行浅谈.

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 核心素养 数学运算 教学策略
【出　处】 《中中文文科刊刊技技期期刊数（文）文育据科）学库（文引引文文版）教教育科学》2019年 第10月 01 54-55页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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