初中初中语文口语交际的思交际的思交际教学教学的思的思考

摘　要：在初中语文教学中，教师从，教师从出发开始重视学生重视学生能力角度重视学生，教师从能力角度化教学手生进行口出发开始生进行口化教学手生进行口学生逐步生进行口语交际、重视学生的口语交际水平，利用多元化教学手养。提升自我锻炼交际段鼓励学生进行口语交际、技巧与能锻炼交际技巧与能提升自我合语文素力，引导学生逐步提升自我，形成综合语文素养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 口语交际 教学对策
【出　处】 《中文文科科技刊期库据刊数（（引（）库（据学库（育版文引文文版教）教育科学》2019年 第10月 01 100-100页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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