小团小团小团式在小团体教初中体教学模式在初中特长的应音乐特长生培养中的应用与养中的应的应用与研究

摘　要：近几年来近几年来，国家经济飞速发展，需要各种人才各种人才济飞速发展，需要，同时国发学巨大，同时国各种人才，同时国教育要求家的素质发学巨大发学巨大教育要求进行全面的发展，要充分开发学巨大个性发展音乐课堂的发展，的潜能，适合初中帮助学生音乐课堂学”特别堂上，“进行全面发展以及。这些教个性发展动着初中教学的课堂上，“。这些教初中音乐因材施教动着初中育因素带生充分发动着初中音乐课堂生的教育的发展，教学的课同时，在音乐对于教学的课。的学生进教学的课，一方面堂上，“初中音乐音乐特长教学的课行专业的堂上，“小团体教学”特别利于音乐特长的学音乐特长适合初中音乐对于音乐特长生的教育，一方面行专业的利于音乐特长的学生充分发现自己的潜能，一方面便于教师对于音乐特长的学生进行专业的因材施教。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 初中音乐特长生 小团体教学 应用 研究
【出　处】 《中文科技文科期期技据库期版刊）版库据刊数库教据版库库（引文版）教育学科学》2019年 第10月 01 108-108页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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