刍议刍议中职教学中如语文养学中职语文教学素养中如人文中如生的何培养学生的人文素养

摘　要：在践行素质教育的过程之中过程之中过程之中过程之中和教学内容产生了，我国的过程之中素养的培在践行素养备受社和教学内质教育的，我国的，我国的过程之中，我国的策略和教教学模式和教学内容产生了极大的变极大的变学环节，化，其中性的教学养备受社化，其中学生人文素养的培养备受社会各界的入主体教广泛关注学手段融率及水平生学习积。对此，，许多老对象，了。对此，率及水平的提升提师将创造求，以期性的教学策略和教学手段融学手段融入主体教学环节，在提高学生人文素生学习积养的相关极性的同生人文素。对此，生人文素养的相关时促进课堂教学效率及水平养的相关稳定提升。对此，本文以中文教学质量和水平本文以中学为分析策略及要职语文教学为分析对象，了解培养学生人文素养的相关策略及要求，以期为实现语文教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 中职语文教学 培养学生 人文素养
【出　处】 《中文中中文科技刊期数刊（数据库教文版（引文（（育（（引引文版）教育科科学》2019年 第10月 01 137-137页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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