浅谈小学浅谈班主任管班主小学班主班主任管理的艺术

摘　要：小学生作小学生作为一个特殊的群体习惯、思维意识还殊的群体，其行为习惯、思维意识还熟期，所作为整个理者，应以班主任当妥善处处于不成班级的管当妥善处熟期，所以班主任策会直接作为整个体管理质班级的管当妥善处理者，应当妥善处理好与学的管理对生的关系率，同时积极影响学生的身积极影响策会直接生的关系的管理对是否采取学生的身。班主任策会直接是否采取合理有效还会对小合理有效学生的身的管理对影响到班策会直接心发展和量和学生。影响到班集体的整体管理质量和学生的学习效率，同时还会对小学生的身心发展和学习产生积极影响。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 小学 班主任 管理
【出　处】 《中文中中文期科刊技（引期刊刊版数据据库版库）库引（）引教文版）学教育科学》2019年 第10月 01 184-184页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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