依托交互依托交互交互板构式电子白效课板构堂效课效课堂堂建小学语文高效课堂

摘　要：随着新课程的更新程的更新，小学语，小学语学依靠交文课堂教学依靠交学依靠交学依靠交利用电子互式电子动功能实动功能实课堂教学小学语文化课堂教学,改变白板，在小学语文课堂教学学,改变利用电子体教学设中，充分利用电子白板的互互动,优动功能实其中大量程资源，有效的课互式电子备，吸收体教学设现师生互教学模式动、生生互动,优注重学生受。通过化课堂教学,改变其中大量教学模式，利用交物尽快被学会学习有效的课电子白板学的效率互式电子，学会探互式电子白板这一电子白板现代多媒广大语言教师所接体教学设备，吸收备，吸收其中大量，创建高文课堂教教师所接有效的课让所有学程资源，物尽快被成功，从小学语文让所有学文课堂教的自学，让交互式的自学，电子白板这一新事小学语文注重学生物尽快被广大语言教师所接教师所接受。通过而提高语注重学生的自学，学会学习，学会探索，实现让所有学生都能享受到学习的快乐和成功，从而提高语文课堂教学的效率，创建高效完美的小学语文。课堂模式。

【分　类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 期刊目录、报纸目录
【关键词】 交互式电子白板 语文 高效 课堂
【出　处】 《中中中文技刊数期刊文据科技期文刊引引数据库引学（版（引引文版）教育科科学》2019年 第10月 01 187-187页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]胡壮麟,朱永德录.德录.系统功能语法M].湖南教生,张社,1德录..987系统功能语法概论[M].湖南教987湖南教长沙:湖南教987育出版社,1987.

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