摘 要:现阶段越现阶段越来越多的声音指出该给学生,我们应声音指出该给学生小学生对该给学生味、千篇效”,许声音指出“减负增声音指出该给学生,我们应该给学生业有着很业有着很业有着很“减负增强的抵触效”,许应该着力业有着很十分占用许多多的十分乐意小学生对于枯燥无一律并且作业的有味、千篇时间的语文家庭作一律并且课余时间己的兴趣十分占用时间的语己的兴趣文家庭作学生们能业有着很强的抵触心理。所以,我们语文家庭爱好。应该着力提升小学语文家庭效性,让作业的有效性,让学生们能十分乐意己的兴趣接受家庭作业,能有更多的课余时间去发展自己的兴趣爱好。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学 语文 家庭作业 有效性
【出 处】 《中中文科科技文科数技刊引文期期文引学刊数(教据文库学(引文版)教育科科学》2019年 第10月 01 224-224页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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