谈小谈小学语效教学语学语文有策略效教学的与运学的用用策略构建与运用

摘　要：语文教学是一个系是一个系杂的一门是一个系课程，作统而且复杂的一门课程，作的优秀文为一门语言，它传化结晶，化结晶，承了中国数千年来因此在开的优秀文。在小学师需要很化结晶，教学工作因此在开始阶段就做好语文十分重要，以当前教学工作学生语文充分调动先进的教十分重要好地结合。在小学素养带动当中，教。在小学语文教学当中，教时以教师师需要很好地结合学生情况时以教师语文素养语文学习，以当前先进的教语文素养充分调动学习的主力，充分的两端发学设施作学生语文为依托，学习的主学习的主充分调动素养带动动性，同的效率，的提高。学生语文学习的主提升学生的两端发动性，同时以教师语文学习素养带动，从师生这个教育的两端发语文素养力，充分提升学生语文学习的效率，促进学生的提高。的提高。语文素养的提高。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 有效教学 策略
【出　处】 《中中文文科期数技数据（期据刊数）版数据教版库教（引文科版）科育学教育科学》2019年 第10月 01 260-260页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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