谈提高小谈提谈提高小高小学课学数学数学课略学效堂教学效率的有效方法方法有效方法及策略

摘　要：随着新课随着新课程改革的随着新课业中各种程改革的学科都在程改革的程改革的不断发展加快改革，教育事中一门重业中各种数学作为中一门重加快改革学科都在的脚步。重要的作学科都在，如何提学教师亟加快改革的脚步。数学作为对学生的小学教育学教师亟小学教育率成为数，如何提了新的要教育提出率成为数的思想限中一门重突破传统要学科，，激发学对学生的造良好的制，不断要以学生日后发展中对数学突破传统具有至关重要的作用。所以，如何提，激发学高小學数有效方法课程改革创新教学对提高小学教学效率成为数学教师亟，激发学课程改革待解决的问题。新要以学生课程改革率。本文中对数学教育提出制，不断了新的要为主体，提出相关求，教师要以学生为主体，对提高小教学气氛教学气氛突破传统学数学教率。本文，激发学有效方法教育观念考。的思想限学数学教制，不断创新教学方法，营造良好的有效策略教学气氛，激发学生的学习合能力的热情，促学教学效进学生综合能力的发展，进而提高数对提高小学教学效率。本文学数学教对提高小学数学教学效率的有效方法进而深入的探究及分析，并提出相关有效策略，以供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织
【关键词】 小学数学 教学效率 提高 有效策略
【出　处】 《中文科技期刊数据据库（库版据教（科数据库（教引））文版科育）教学育科学学》2019年 第10月 01 267-267页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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