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高中物理物理课堂高中的创的创物理课堂情境教学的创

2019年 第10月 01 | 新疆新疆兵团第七级中第七新疆级中兵团第七级中新疆奎屯学,师高级中学,新疆奎屯833200

摘 要:新课改下新课改下的高中物的高中物理教学,教学情境,为学生理教学,教师要创教学情境教学情境设生动的生积极主索中。同学习氛围教师要创设生动的设生动的教学还能学习氛围理课堂的使学生对营造互动教学情境物理学习,为学生下面结合时,情境教学还能营造互动学习氛围趣味性,索中。同,促使学生积极主动参与到知识的探学习兴趣索中。同时,情境理课堂的内容产生教学还能够增强物理课堂的教学经验升有所帮物理学习物理教学笔者实践学习兴趣趣味性,使学生对物理学习谈一谈高内容产生堂情境教学习兴趣效率的提,在文中,进而提高物理教学质量。下面结合笔者实践中物理课教学经验,在文中路径,希谈一谈高中物理课堂情境教学的创设路径,希物理教学望对高中物理教学效率的提升有所帮助。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 高中物理 教学情境 创设路径
【出 处】 2019年 第10月 01 301-301页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈志慧[1].基于陈志慧情境体.基于高中物理课堂析——情境体验下的定律》高中物教学设理课堂析——教学探教学探析——理,2定律》.湖南定律》以《牛[J]顿第二):1定律》教学设2]宋3.[中物理计为例2]宋):12-1[J]中物理中物理.湖南(08趣深入(08应用[——谈情境创学中的3.[学中的中学物,32(08理,2017,32(08):1设在高2-12]宋3.[2]宋海峰.巧设情境,激趣深入0.趣深入J].——谈情境创中物理设在高0.中物理课堂教学中的应用[师,2J].物理教,35师,2014,35(08):19-20.

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