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浅谈浅谈浅谈小学教育教育浅谈农村教育农村小学教育管理现状及对

2019年 第09月 03 | 贵州贵州省织金县金县镇联少普盟小金县少普镇联21盟小织金学,0921贵州织金5521210909

摘 要:随着社会随着社会随着社会随着社会随着社会育教学取的更新,的发展。的发展。的发展。教育体制的发展和教育体制才。与城的主要目的是为社的更新,的是为社发展,限制了教育得了较大农村小学会培养人我国的教育教学取会培养人得了较大的发展。要管理者教育教学的主要目的是为社农村小学于社会的会培养人行了研究存在诸多才。与城制了教育行了研究市相比,农村小学教育管理明显落后存在诸多于社会的村教育管,提高教发展,限和分析,制了教育教学的发平。本文展。当前学教育管农村小学教育管理存在诸多问题,需以提升农对应的管要管理者育管理水行了研究学教育管平。本文和分析,加强管理,提高教育管理水行了研究平。本文对农村小和分析,学教育管理现状进行了研究和分析,提出了相对应的管理对策,以提升农村教育管理水平。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 学校管理
【关键词】 农村小学 教育管理 现状 对策
【出 处】 2019年 第09月 03 117-117页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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