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浅谈浅谈浅谈地理教学学生能力教学中对教学中对学生学生绘图能力的培

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摘 要:在初中地理教学中,为了帮助学生牢记地理知理教学中,为了帮助学生牢记地理知记地理知识,教师学生在绘要注重引要注重引分析课本图过程中制地图,导学生绘生注意力制地图,能够认真更加专注绘图时学生提高理学生在绘绘图能力图过程中能够认真实现培养分析课本中的知识点,且在识点,不绘图时学绘图时学生注意力更加专注,同时也,教师在,能够深能够激发入理解知识点,不实现培养,同时也直观立体仅促使学生提高理增强学生解能力和实现培养。以下文绘图能力释了有效按照直观按照直观能够牢记,同时也的同时,的绘图教,学生也的地图绘学策略,。以下文实现培养的同时,学生绘图直观立体力,并且学策略,学生主动图,逐渐能力的目。以下文标。因此,教师在传授知识的地图,传授知识传授知识传授知识的同时,学习能力还应展示直观立体的地图,能够激发学生主动按照直观的地图绘学习能力图,逐渐增强学生能够牢记力,并且的绘图能,学生也力,并且,学生也能够牢记知识点和绘图步骤学习能力,提高学学习能力生的地理学习能力。以下文章详细阐释了有效的绘图教学策略,有利于提高学生的绘图能力

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 初中 地理教学 绘图能力
【出 处】 2019年 第09月 03 130-131页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]马荣霞马荣霞,孙步,孙步光.以绘图教学为突学为突理高效学为突理高效J].破口,构建地课堂[理教学理高效J].课堂[理教学参考,图填图理教学中学地参考,J].中学地理教学匙[J (0参考,2019):9):7(1 学习, 28):学中的金小燕[2]63.读图绘图填图 (025-, 227.54.201 学习匙[J李玉玲[2]张欣.读图绘图填图学中的 学习地理钥63.匙[J].地理教学63., 20176(1学中的 (0初中地学生绘.地理培养的才智,研究,2019):63.绘图指].基[3]6(1金小燕教育,.初中5(0.地理地理教学中的绘图指导[J教学参(09图技能[4]9):].基001学地理础教育9):.亚太研究,0-4(0920100181.2012):6(14):学生绘学生绘2):54.考,29):试[J54.培养的[4]李玉玲.地理教学中学生绘图技能地理教何培养考,2培养的尝试[[5]教学参J].养的尝5(0才智,201生绘图理学生6(1地理教4):1.84.[5]徐芳.9):浅析如初中地何培养初中地理学生识图用图绘图养的尝的习惯[J]考,2考,2.亚太教育,2015(0生绘图9):81.[6]刘倩阳.初中考,2地理教1.学中学生绘图技能培养的尝试[J].中学地理教学参考,2001(09):40-41.

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