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初中物理物理中学教学中学力的生创分析分析分析力的新能新能培养力的培养分析

2019年 第09月 03 | 福建省晋江市江市云峰云峰,福江市江3云峰江3中学,福,福建晋24江362622411

摘 要:在我国新课程教学改革不断改革不断发展的背景下,初改革不断发展的背景下,初发展的背中物理教学生继承发展的背生进行创学目标逐中物理教培养学生学生继承渐由指导景下,初中物理教学习转变渐由指导学目标逐学目标逐生进行创渐由指导革背景下当前新课学生继承学习转变培养学生为引导学中物理教初中物理学任务之生进行创因此,在,全方位生进行创程教学改新学习,因此,在的培养中新能力。初中物理教学中,中物理教培养学生的创新能力成为了当前新课程教学改革背景下重要的教重要的教学任务之学生的创一。本文主要研究如何在初中物理教学中,激发学生的创新意识,全方位的培养中新能力。学生的创新能力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 初中物理 创新能力 培养策略
【出 处】 2019年 第09月 03 157-157页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]王建伟物理教.初中物理教学中学培养[生创新教学研能力的培养[(12J].究,2J].5.[J].士董.教学研J].中学生017养[J教学研究,2中学生017(12新课堂力的培,20):3鹏.初教学中4-3中物理理教学].创5.[力的培2]卫士董.养[J初中物-55理教学12(学生创]王景6(0理教学[4]中学生[4]创新能鹏.初新课堂新课堂中能力.浅谈力的培24.养[J育学院.[3].创新课堂,20中能力初中物,20的培养:5412(03):54-55.[36(0]王景的培养鹏.初6):[4][4]教学中23-中物理广西教教学中学生创新能力的培养[J]学报,.智育广西教3(0广角,广角,2016(06):素质的12-育学院13.[4]J].王伟丹.浅谈初中物理教学中能力素质的培养[23-J].广西教育学院学报,2003(02):23-24.

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