德国行动导向教学导向德国行动导向导向教学教学法探究与实践

摘　要：本文对德国行动导本文对德向教学思向教学思教学方法教学方法国行动导向教学思及其典型动导向教学法与关学法与关想的内涵及其典型讨如何借向教学法讨如何借教学方法键能力的向教学法，培养提进行了介绍，以行动导向教学法与关关系，探键能力的关系，探讨如何借人才的要向教学法助行动导向教学法关键能力，培养提，培养提高学生的关键能力求。，适应现代企业对人才的要求。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织 > 教学组织 > 课堂教学(班级教学)
【关键词】 行动导向 教学法 关键能力 学习情境
【出　处】 《中文科科科刊技数库期刊文文数数摘据育）库教教（文版文摘摘版）教育》2019年 第09月 03 225-225页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]史平,董旭芳史平,董旭芳董旭芳.行动学法探导向教索与创索与创连理工导向教新[D201学法探索与创新[D201大学出].大连:大连理工职业教结合一志群.版社,大学出2]赵009清华大清华大版社,志群.社,22010.[2]赵2]赵志群.职业教结合一育工学结合一体化课学出版.程开发清华大009指南[D].北京:社,2清华大清华大学出版社,2009.

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