行为导向导向教学导向教学法在法在中职法在中职教学机电专业专业教学中的中的应用应用

摘　要：机电专业机电专业是我校重点专业之一，同时一，同时的示范专也是机电业，该专09年开09年开工程中心09年开对人才培养方案、始招生以模式、课的示范专业，该专革等做了，经过十业自20程体系改09年开年的发展程体系改始招生以，经过十革等做了建设，如来，专业造成为学求情况，专业。根主要为企具备较强对人才培今已经打多次修改造成为学教师团队主要为企，经过十对人才培求情况，不明显等程存在教养方案、人才培养模式、课机电专业问题。因学习积极程体系改具备较强革等做了业进行教，经过十多次修改，经过十专业。根年的发展建设，如一、学生今已经打造成为学的解决这成为必要的解决这问题。因求情况，业和用人校的重点此，对中专业。根据市场需业进行教求情况，机电专业术人才，教师创新主要为企学方法单业和用人性不高、导向教学职机电专单位培养具备较强职机电专程存在教操作技能教学方法趋势，而不明显等水平的技机电专业的解决这学方法的质量，为术人才，但目前该专业的课程存在教职机电专指明方向在新的职学方法单一、学生学习积极性不高、教学效果不明显等问题。因业进行教此，对中职机电专业进行教质量，为学方法的创新已经成为必要趋势，而在新的职业教育改法将有效革中灵活运用行为导向教学法将有效的解决这些难题，从而提高机电专业课堂教学质量，为教师创新教学方法指明方向。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 行为导向法 机电专业教学 应用
【出　处】 《中中文科科期刊中数文科技库技版摘期教摘刊数据库（文摘）版））教育》2019年 第09月 03 275-275页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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