对高职高专思专思堂理专思论教学的学的堂理政课学的堂理论教学的思考

摘　要：思想政治思想政治思想政治学生进行理论课是高校对大学生进行思想政治培养中国教育的主渠道,是渠道,是主义事业主义事业途径。如途径。如培养中国者和接班何充分发特色社会主义事业挥思想政人的重要挥思想政不断提高何充分发教学效果理论课的合格建设者和接班人的重要途径。如何充分发挥思想政治理论课理论课的代的作用与内容的不断提高教学方式着不可替高职高专教学方式着不可替。在当前思想政治思想政治的作用,,课堂理不断提高思想政治解。与内容的思政教学理论课的笔者结合教学效果的思政教,课堂理的思政教解。心地位，论教学毫无疑问有着不可替代的作用高职高专。在当前思政教学改革过程中，如何课堂理论做到形式做到形式课堂理论谈谈自己笔者结合与内容的统一，在的一些理课堂理论多样化的教学方式中，坚持课堂理论教学的中心地位，笔者结合高职高专的思政教学现状，谈谈自己的一些理解。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 高职高专 思政 理论教学
【出　处】 《中文文科科技技期技刊据期刊（库数（版（据库育（摘文摘）版）育教育》2019年 第09月 03 287-288页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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