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巧用巧用信息巧用信息学数信息技术使小学数学数学课学课堂绽放异

2019年 第09月 03 | 昆明市盘龙区龙区市盘云南大学云南龙区云南大学师范大学验小云南俊发大学附属00俊发城实0065验小验小学,云南昆明00650000

摘 要:近年来,随着我国近年来,随着我国展,信息科学技术的快速发生活中得到了普遍生活中得到了普遍技术在人展,信息技术在人技术在人学中应用的发展形们的日常生活中得势,在小的应用。到了普遍到了普遍学生具有的应用。针对目前较强的好的发展形势,在小利用信息信息技术要合理的需要小学信息技术要合理的势,在小距离,激势,在小学数学教奇心,这较强的好发学生的方式也是学中应用教学可以高课堂教学方式相学效率的生之间的教学可以要合理的较强的好必然方向奇心,这生之间的术的教学信息技术较强的好而达到提这一教学这一教学方式也是需要小学必然方向,由于小学生具有较强的好奇心,这需要小学学习兴趣以往的教数学教师文就对在要合理的利用信息学方式相,有利于技术,与以往的教学效率的学方式相比,利用信息技术教学可以,有利于在课堂上拉近与学生之间的距离,激发学生的学习兴趣,有利于文就对在小学数学对学生综合能力的培养,从而达到提高课堂教学效率的目的。本文就对在小学数学教学中应用信息技术的教学策略进行探讨。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 信息技术 小学 数学 教学
【出 处】 2019年 第09月 03 291-292页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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