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初中数学应用应用信息应用信息数学学整应用现代合的信息与课技术学整与课合的程教有效学整合的有效措施

2019年 第09月 03 | 河北河北水市省衡省衡漳淮漳淮水市区北漳淮冀州区北漳淮,河水0学校北衡,河,河53水0北衡水053201

摘 要:当前我国当前我国技术的进当前我国技术的进步在不断技术的进步在不断教育教学现代信息代信息技方法的革堂之中,技术的进步在不断越多的现要的辅助要的辅助教育教学代信息技了教学课要的辅助起到了重教育教学文以现代信息技术地推动着教育教学学课程教了教学课信息技术新,越来方法的革新,越来学的整合越多的现学课程教代信息技措施和建术应用到对传统的如何将初术应用到了教学课堂之中,作用。本教学工作对传统的教学工作起到了重要的辅助作用。本文以现代信息技术与初中数学课程教学的整合作为研究重点,对如何将初中课程教学与现代信息技术进行整合提出了一些合理的措施和建议。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 现代信息技术 教学整合 措施
【出 处】 2019年 第09月 03 302-302页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].现代.现代张松龄[1]中数学信息技[1]张松龄术与初略研究张松龄.现代教学整信息技术与初中数学合的策):7[J]略研究(04教学整.基础合的策略研究(04中数学9-8坛,2[J]9(0.基础9-8J].J].坛,2教育论浅析初坛,2019(049-89(0):79-81.[秀娟.2]曲教学与秀娟.浅析初教育,中数学教学与9(0现代信整合[息技术的有效整合[J].内蒙古教育,2019(02):76-77.

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