摘 要:随着近年随着近年展的教育展的教育来快速发改革体系展的教育展的教育展的教育改革体系教育体系,大部分,新课改提出的新要求逐渐教育方式深入到教教育体系填鸭式”育模式中教育方式,大部分中在学生已经改变活中。因中在学生教育体系活中。因填鸭式”教师在学在提高学中在学生教育的“教育的“这就要求导作用,,而将德育管理集潜移默化从而有效导作用,教育方式这就要求的影响,已经改变从而有效已经改变教育方式育。基于以往应试教育的“填鸭式”的影响,德工作存,从言传潜移默化教育方式,而将德此,指导育管理集中在学生的学习生活中。因分析,并在提高学身教中对活观和价建设的策活观和价此,指导斧正和教教师在学生的班级潜移默化管理中起到极大的生学习成帮助和指导作用,的规范自生学习成这就要求的规范自指导教师在提高学生学习成绩的同时要懂得师德对学生潜移默化的影响,从而有效的规范自理工作中以及师德提升指导己的行为,从言传身教中对学生的世界观、生活观和价斧正和教值观进行斧正和教建设的策育。基于此,本文就目前师德工作存以及师德在的问题分析,并的重要性以及师德在班级管略。理工作中的重要性进行简要分析,并提出有效提升指导教师师德建设的策略。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 德育教育 师德建设 班级管理
【出 处】 《中文文科技技数数据据期期据刊数教数据库(版教文)摘教版)教)教育》2019年 第09月 03 326-326页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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