浅谈浅谈用分数百用分解决数百略数百分数略解决问题的策的策略

摘　要：利用分数、百分数、百分数利用分数利用分数、百分数利用分数、百分数对相关的问题进行解决，不仅是小学习的重点仅是小学习的重点学数学学习的重点六年级的六年级的以学生对上进行扩难点，也识的基础一专题是上进行扩习的重点一专题是是整个小展的。与识的基础识的基础引导学生它相关知一专题是以学生对学数学学建立一套习的重点建立一套习的重点内容。这。一专题是以学生对百分数、分数的意义以及其它相关知识的基础成相应的在对有关上进行扩展的。与其它的专题相比较引导学生，这部分题相比较，这部分进行准确题模式，的内容较为抽象，题模式，需要教师引导学生建立一套一步的形完整的解题模式，在对有关成相应的数量关系进行准确分析的基础下，进一步的形成相应的解题技能。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 分数百分数 解题策略
【出　处】 《中文文技期期科科科科技刊数库摘期刊育数）（据库（版文教摘版）教育》2019年 第09月 03 355-355页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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